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domingo, 18 de enero de 2015

domingo, 23 de noviembre de 2014

CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR (TERCERA SESIÓN)


La guía de trabajo para la tercera sesión ordinaria, organiza las actividades en cuatro
momentos, el primero denominado ¿Cuánto avanzamos este mes? Tiene como intención
que el o los responsables de llevar a cabo actividades en noviembre, comenten
al colectivo sobre los resultados que obtuvieron con su realización, aporten evidencias
concretas sobre los mismos y destaquen los elementos que facilitaron o detuvieron
su desarrollo.
El segundo momento ¿Cuánto hemos avanzado en la mejora de la escuela? Plantea
el análisis de las actividades realizadas hasta noviembre, con el propósito de que
el colectivo identi!que sus avances en las prioridades educativas de su escuela y el
tipo de decisiones que ha asumido al respecto. Dicho análisis da pie al tercer momento
Acordemos las acciones para diciembre y enero, en el que justo, el colectivo toma
decisiones sobra las actividades que llevará a cabo en el lapso y considera la participación
de la comunidad escolar.

El cuarto momento Actividades para convivir día a día, aborda en esta ocasión
el tema de autoestima, con el propósito de que los alumnos y la comunidad escolar
valoren la importancia de identi!car cualidades, pensamientos y comportamientos
que hacen a una persona única y, con ello, contribuir a una convivencia armónica en
los planteles educativos.





domingo, 26 de octubre de 2014

SEGUNDA SESIÓN DE CTE

Hoy ponemos a su disposición,  uno de  los productos que se elaborarán  durante la Segunda Sesión de CTE.  Es un archivo en Excel para capturar datos y a la vez les dará  la gráfica correspondiente... Solo den clic en el que sea de su interés.






sábado, 25 de octubre de 2014

SEGUNDA SESIÓN DE CTE


La guía de la segunda sesión contempla cinco apartados. En el primero, el colectivo docente realiza una valoración de las acciones que acordó desarrollar en el mes de octubre y presentan los resultados obtenidos.
 El segundo apartado contempla, junto con la información recabada en estos tres primeros meses del ciclo escolar, la elaboración de  gráficas que permitan al colectivo identificar los factores críticos que deben ser atendidos de manera inmediata; así como realizar los ajustes a los objetivos, metas y acciones que es necesario fortalecer en su planeación.
En el tercero, el CTE selecciona y jerarquiza lo que debe informar a la comunidad escolar para realizar una rendición de cuentas, analiza los retos que enfrentaron y las estrategias puestas en marcha para avanzar en su Ruta de Mejora, así como los mecanismos utilizados para involucrar a los padres de familia en la tarea educativa.
En el apartado Acordemos las acciones para el mes de noviembre, los docentes establecen acciones y compromisos para desarrollar durante este mes, para la aten­ción de las prioridades determinadas en colectivo.
Las Actividades para aprender a convivir, último apartado, brindan la posibili­dad de generar ambientes escolares para favorecer una convivencia sana, pacífica y formativa. Por la relevancia de los temas que abordan, estas propuestas dirigidas inicialmente a los alumnos, pueden ser también desarrolladas en el colectivo docente, con las adecuaciones correspondientes














martes, 16 de septiembre de 2014

lunes, 4 de agosto de 2014

CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR 2014 (FASE INTENSIVA)

Iniciamos el ciclo escolar 2014 - 2015. Hoy  ponemos a su disposición las guías de CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR para la fase intensiva.