La guía
de la segunda sesión contempla cinco apartados. En el primero, el colectivo
docente realiza una valoración de las acciones que acordó desarrollar en el mes
de octubre y presentan los resultados obtenidos.
El segundo apartado contempla, junto con la información recabada en estos tres primeros meses del ciclo escolar, la elaboración de gráficas que
permitan al colectivo identificar los factores críticos que deben ser atendidos
de manera inmediata; así como realizar los ajustes a los objetivos, metas y
acciones que es necesario fortalecer en su planeación.
En el tercero, el CTE selecciona y jerarquiza lo que debe informar a la comunidad
escolar para realizar una rendición de cuentas, analiza los retos que
enfrentaron y las estrategias puestas en marcha para avanzar en su Ruta de
Mejora, así como los mecanismos utilizados para involucrar a los padres de
familia en la tarea educativa.
En el
apartado Acordemos las acciones para el mes de noviembre, los docentes
establecen acciones y compromisos para desarrollar durante este mes, para la
atención de las prioridades determinadas en colectivo.
Las Actividades para aprender a convivir, último apartado,
brindan la posibilidad de generar ambientes escolares para favorecer una
convivencia sana, pacífica y formativa. Por la relevancia de los temas que
abordan, estas propuestas dirigidas inicialmente a los alumnos, pueden ser también
desarrolladas en el colectivo docente, con las adecuaciones correspondientes
